Nøgleområder
Nøgleområder for Roskilde Gymnasiums selvevalueringsplan (2011/2012 – 2013/2014)
Skolestart
Skolestartens formål og de nystartedes udbytte. Indsats fra
involverede aktører.
Periode: Hvert år
Ansvarlig: Skolestartsudvalget
Overgang fra grundskolen
Herunder hvordan undervisnings- og arbejdsformer understøtter
overgangen fra grundskolen og den faglige progression i
uddannelsesforløbet.
Grundforløbet: progression, kompetencer og arbejdsformer.
Introforløbet (hf).
Periode: Hvert år
Ansvarlige: Afdelingsteam / 1.g årgangsteam
Teamsamarbejde
Evaluering af teamsamarbejdet, teamkoordinators rolle og
samarbejdet med studievejleder og ledelsen.
Periode: 2010-2011, 2012-2013
Ansvarlig: Ledelsen.
Fastholdelse
Håndtering af fravær og forsømmelser.
Analyse af frafaldsårsager.
Faglige og sociale støttetilbud - afterschool og
lektieværksted.
Evaluering af søgnings- og optagelsesbaggrund
Periode: 2010-2013
Ansvarlig: Ledelsen og studievejledere
Lærernes kompetenceudvikling
Evaluering af ajourføring af lærernes faglige og pædagogiske
kvalifikationer.
Periode: Hvert år
Ansvarlig: Ledelsen
Elevtrivselsundersøgelse
Periode: Hvert år
Ansvarlig: Ledelsen
Pædagogiske indsatsområder
Link til Pædagogiske
indsatsområder